Werkblad 'woordstukjes'

Gisteren hebben we onze naam gesprongen. Woordjes i.v.m. naar school geklapt. Vandaag voorgetoond op het bord hoe we onze vinger nu laten springen op de bolletjes. Het bolletje waar het stopt, kleur je en de bolletjes ervoor. En daarna aan de slag in de eetzaal. Elk apart. Ik zeg wel de woorden voor zodat er geen discussie is of het schilderborstels zijn of kwasten. 

Ik doe dit vaak eens op deze manier. Dan zie ik wie het al kan en wie niet en dan leren ze ook eens op deze manier werken. Als ze later de rekenbegriptest doen of de toetertest, dan zijn ze deze vorm al een beetje gewoon. Als het niet lukt, schrijf ik er een beetje commentaar bij. Je hoeft dan niet onmiddellijk te panikeren, want we hebben nog veel maanden voor de boeg.